Le programme ChILD (Children Innovative Learning and Design), qui vise à introduire le codage et la robotique pour les élèves de 4e, 5e et 6e années, a été officiellement lancé aujourd’hui par la vice-première ministre, ministre de l’éducation, de l’enseignement supérieur, des sciences et de la technologie, Mme Leela Devi Dookun-Luchoomun, et le ministre des technologies de l’information, de la communication et de l’innovation, M. Darsanand Balgobin, à l’école publique Rajcoomar Gujadhur de Central Flacq.
Le ministre de l’économie bleue, des ressources marines, de la pêche et de la navigation, M. Sudheer Maudhoo, et le président du National Computer Board (NCB), M. Dhurma Ashdeo Soburrun, étaient également présents.
Dans son discours, la vice-première ministre a salué cette initiative visant à inculquer la notion de robotique et de programmation aux élèves dès leur plus jeune âge, ajoutant que son impact est considérable. Le programme, a-t-elle déclaré, stimulera davantage l’intérêt des jeunes apprenants et les encouragera à s’orienter vers les sujets STEM (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques), a-t-elle ajouté. Il permettra également aux élèves de développer des compétences générales et de devenir des créateurs de technologie à l’avenir, a-t-elle ajouté.
La programmation robotique, a-t-elle indiqué, est un excellent outil pour consolider les connaissances liées aux TIC et contribuer au développement global des jeunes apprenants qui, selon la vice-première ministre, sont connus pour être des natifs du numérique. L’innovation et la créativité, a-t-elle souligné, sont les clés du succès dans un monde en constante évolution, ajoutant que les enfants devraient acquérir des compétences qui leur permettront de devenir des apprenants tout au long de leur vie.
Le ministre Balgobin a déclaré qu’il est essentiel de s’adapter et d’acquérir de nouvelles compétences et aptitudes avec le développement des technologies numériques. La robotique, a-t-il souligné, est la clé de la révolution industrielle et culturelle et aura une valeur économique de plus en plus importante dans un avenir proche.
Il est impératif pour les jeunes de développer des compétences numériques afin de pouvoir s’orienter vers un avenir intéressant et significatif”, a-t-il déclaré, ajoutant que le programme permettra aux enfants de concevoir et de construire leurs propres robots en utilisant le concept “Do It Yourself”.
Par ailleurs, le ministre a indiqué que quelque 24 éducateurs de différentes écoles ont bénéficié d’une formation préalable à la mise en œuvre du programme ChILD. L’objectif, a-t-il déclaré, est de pouvoir former quelque 5 000 élèves d’ici 2023, conformément à la vision du gouvernement de créer une île Maurice intelligente.
Soburrun, pour sa part, a déclaré que le programme de formation encourage les jeunes étudiants à adopter la technologie et à découvrir de nouvelles technologies dès leur plus jeune âge. Le NCB, a-t-il dit, continuera à conceptualiser de nouveaux projets de ce type afin d’ouvrir la voie pour que les TIC deviennent un pilier essentiel du pays.
Programme Children Innovative Learning and Design
Le programme ChILD est une nouvelle initiative éducative dans le domaine des TIC qui est mise en œuvre dans les écoles primaires en collaboration avec le ministère des technologies de l’information, de la communication et de l’innovation, le ministère de l’éducation, de l’enseignement supérieur, des sciences et de la technologie, et le NCB.
Elle vise à introduire des kits de robotique (LEGO Education WeDo 2.0) dans les écoles primaires supérieures tout en les dotant des capacités de codage requises. L’objectif est de favoriser une prédilection pour les sciences et l’ingénierie. Le programme, d’une durée de 15 heures, se compose des modules suivants : Scratch 3.0, LEGO WeDo 2.0 Core Set et BBC Micro:Bits.
